Groupe F: Nos profs

À la fin de l'année, j'ai demandé à nos profs d'écrire un message au groupe... voici le résultat

Carole Fleuret

Cher groupe F,

Quand Alexandra m’a demandé d’écrire un petit mot pour la surprise qu’elle était en train de vous concocter, je n’ai pas hésité une seconde! Le groupe F... Que dire.... Vous avez été un groupe extrêmement sympathique, attachant et participatif. Je me souviens de chacun d’entre vous, de nos discussions, des commentaires très animés de Jason! Vous allez bientôt terminer votre formation, devenir des professeurs à votre tour et je sais que vous saurez mettre à profit les concepts abordés dans le cours. Vous savez où se trouve mon bureau alors sachez que ma porte sera toujours ouverte, que ce soit pour papoter un peu ou pour parler didactique des langues...
Bonne chance à vous tous,
Carole (cfleuret@uottawa.ca)

André Vinette

Bonjour à vous tous,

Alexandra, votre collègue, m’a demandé d’écrire un petit mot, pour un montage qu’elle propose de vous remettre. Ce que j’ai accepté avec plaisir. Je n’écrirai pas des souvenirs de situations cocasses qui se sont déroulées durant les cours : je vous donne des photos prises en classe pour ça. Je vous parlerai de votre carrière en tant qu’enseignant.  Je sais que vous allez dire que j’ai déjà donné beaucoup de commentaires au sujet de l’enseignement et que vous en avez assez. Si c’est le cas, arrêtez de lire maintenant. Ce que je veux mentionner, ce sont deux impressions de la vie d’enseignant.
Premièrement, qu’est-ce qui vous attend en septembre prochain ; et les autres septembres : une PROFESSION, celle de l’enseignement. C’est très exigeant. Les néophytes mentionnent que c’est facile, qu’il y a des documents déjà tout préparés qui nous indiquent le contenu, les stratégies, les trucs, les astuces, etc. Ces mêmes documents nous donnent les questions à poser, les réponses qui seront données, les temps de réponses, etc. J’ai une petite nouvelle pour vous. Ce sont des théories et comme toutes bonnes théories, elles sont vraies jusqu’à preuve du contraire. Eh bien, vous aurez des chances en or de démontrer que ce sont des théories et des documents qui ne font pas l’affaire.  Je ne veux pas dire  que ces théories sont toutes fausses, qu’il faut tout lancer par-dessus bord, je veux simplement dire que dans le monde  de l’enseignement, nous travaillons avec des humains. Ce sont des êtres qui ne peuvent pas être catégorisés, ce sont des êtres qui sont très sensibles à l’environnement, à l’atmosphère de la salle de classe. C’est donc à toi et uniquement à toi que revient la tâche de transformer cet environnement, afin de le rendre propice à l’apprentissage. Tes élèves en seront les premiers gagnants et les plus reconnaissants.  Cette reconnaissance, tes élèves te la feront sentir à la moindre occasion. Soit donc attentif aux besoins des tes protégés, écoute leurs cris, leurs histoires. Tu dormiras beaucoup mieux le soir.
Deuxièmement, occupe-toi de ta vie personnelle. Il ne faut surtout pas que ton travail devienne  la seule et unique aventure dans ta vie. Il ne faut pas que tu remplisses ta vie avec  SEULEMENT ton dévouement et tes responsabilités face au monde de l’enseignement. Il te faut poursuivre d’autres intérêts. Trop d’enseignants se donnent corps et âme pour leur profession et laissent toutes les autres beautés de la vie leur glisser entre les doigts. Profite donc de la vie. Remplis cette vie de beaux projets, de beaux défis, de beaux rêves , de t’occuper de ceux que tu aimes, de défendre une cause : n’aie pas peur de te lancer dans cette aventure qui te tient à cœur car si tu attends trop longtemps, tu risques de manquer de temps et de rater ta vie en ne les réalisant pas. C’est un peu comme disait le vieux professeur : ‘Si tu ne mets pas les gros cailloux en premier dans le vase, tu risques de ne plus être capable de les faire entrer par la suite.’  Les gros cailloux sont les choses importantes que tu veux faire de ta vie.  Si tu ne les mets pas en premier dans ta vie tu risques de ne pas les faire et regretter par la suite.
Je souhaite à vous tous bonne chance et bon succès dans votre carrière.
André Vinette,
Chargé des cours PED 3757 et PED 3758 (Didactique des mathématiques, didactique des sciences et technologie)

Jeanne Doucet

Message aux étudiantes et les étudiants du groupe « F »

Voici le message que j’aimerais vous laisser après la belle expérience passée avec vous à l’université d’Ottawa pour l’année scolaire 2009 – 2010.

Vous êtes formidables!

J’ai décidé de partager avec vous les principes qui ont dirigé mes nombreuses années en éducation. Alors, que doit-on faire pour devenir une enseignante ou un enseignant qui connaîtra le succès et le bonheur dans cette belle profession?

Premièrement, il faut aimer ce que l’on fait, même lors de moments difficiles.

Deuxièmement, il faut aimer apprendre et continuer à apprendre la vie durant.

Troisièmement, il faut croire dans le potentiel de nos élèves, mais partir d’où ils sont, tout en visant graduellement, une cible phénoménale.

Quatrièmement, il faut apprendre à sortir des chemins battus, en insérant graduellement de nouvelles façons de faire en salle de classe.

Cinquièmement, il faut se souvenir que p’tit train va loin, et toutes nos cibles sont atteignables, même si on doit y aller graduellement!

Je vous souhaite, une profession remplie de bonheur et de défis !

Vous pouvez toujours communiquer avec moi à l’adresse courriel jdoucet@uottawa.ca

Merci de m’avoir permis de continuer à évoluer comme personne, en me permettant d’interagir avec un groupe extraordinaire, le groupe « F », à l’Université d’Ottawa. On apprend toujours de nos élèves!

Un gros merci,
Jeanne Doucet

Nadia Lavoie

Chers enseignants,

Tel un morceau d’argile, il se cache en vous un trésor qui ne demande qu’à être façonné par ce talent qui est vôtre. Épousez cette force qu’est votre unicité devant ces élèves qui aspirent en vous un modèle au quotidien. Lorsque viendront des moments plus difficiles, gardez en mémoire que parvenir à faire la différence, c’est bien entendu de croire en vous et vos valeurs, mais c’est aussi de nourrir vos espoirs, et cela, jour après jour.

Sur ce, je vous souhaite bonne route. Allez, debout! Il est temps de s’en aller! Partez vers de nouvelles aventures et que le zéphyr vous mène vers des horizons sans frontières qui seront épanouir l’enseignant qui vous anime.

Nadia Lavoie